Můj příběh
I z těžké chvíle vede cesta k dobrému životu.
20 let
vzdělávání v oboru
7 let
dětským psychologem
8 let
lektorkou
7 let
psychoterapeutkou
Splněný sen
Otevřením své soukromé praxe si plním svůj sen a je to opravdu krásný pocit, který bych přála zažít každému.
Jak to tak bývá, moje původní představa, že budu dětským klinickým psychologem, se proměňovala. Občas se dokonce i ztratila v oparu životních okolností nebo se její obrysy měnily s ohledem na můj osobní vývoj. Potkaly ji i chvíle, kdy byla zatlačena tak hluboko, že nebylo jisté, zda bude mít sílu se opět vynořit. Nakonec se tak stalo a tady je!
Moje cesta začíná přípravou na přijímačky jednooborové psychologie, kdy hodně lidí stálo proti mě. Ale dostalo se mi i velké podpory, byla jsem úspěšně přijata a ocitla se na začátku své profesní cesty.
První zkušenosti jsem získávala prací s potřebnými dětmi z pozice dobrovolníka v organizaci INEX. Poprvé jsem zde zažila jak vypadá terapeutický vztah a jakou má sílu.
Další zkušenosti jsem sbírala na instruktorské pozici v lanovém centru PROUD Brno. Programy pro školy mi ukázaly kouzlo prožitkového učení a pochopení skupinové dynamiky. Profesní růst v rámci centra mi umožnil stát se tvůrcem nových zážitkových programů pro děti i dospělé. Dokonce i výběrových víkendů nových instruktorů a tvorby kooperativních her pro pracovní týmy.
S těmito přibývajícími zkušenostmi jsem se ještě jako studentka dostala k firemní klientele, vedení teambuildingů a relaxačních eventů.
Po ukončení magisterského studia jsem začala působit v oblasti školní psychologie. Současně jsem studovala doktorské studium a nabírala zkušenosti z oblasti výzkumu a výuky studentů magisterských oborů. Zkušenosti s prožitkovým učením jsem uplatňovala při vedení psychosociálních výcviků. Začala jsem se také zajímat o relaxace a trénovala jejich vedení na relaxacích pro veřejnost.
Jako školní psycholog jsem působila na dvou velmi odlišných školách, ZŠ se sportovními (hokejovými) třídami a ZŠ s Montessori třídami, což přispělo k mému velmi komplexnímu pohledu na problematiku škol a školství. Využila jsem zde své předchozí zkušenosti a realizovala adaptační výjezdy pro třídy. Připravila jsem také vzdělávání pro pedagogy se zaměřením na wellbeing. Úspěšně získala i prostředky z dotačních programů a realizovala výjezd pro pedagogy s tématem duševní zdraví. Společně s kolegy jsme sestavili funkční tým školního poradenského pracoviště a zvládli výzvu distribuce psychologických služeb všem potřebným.
Dalším profesním milníkem bylo čtyřleté studium psychoterapeutického výcviku Umění systemických terapií v Praze. Výcvik byl velmi transformační zkušeností a přinesl mi mimo jiné řadu přátel a dobrých kolegů.
Moje potřeba přiblížit se více k dětské klinické psychologii mě přivedla do Dětského centra (dříve kojenecký ústav a dětský domov). Zde jsem si rozšířila zkušenosti s novorozenci a batolaty a děti předškolního věku. Dětmi silně traumatizovanými a ze sociálně slabých nebo vyloučených rodin. Realita velmi bolavá, jejíž prožitek mě vedl k sebe ošetření a uvědomění důležitosti sebepéče a hranic.
Velkou školou života pro mě bylo opuštění svého profesního života a přestěhování se do USA, kam mne láska odvlála. Stala jsem se doprovodem, osobou závislou a všechny mé dosažené profesní úspěchy mi byly k ničemu bez dokonalého anglického jazyka. Moje profese, velmi závislá na jazyku, porozumění, pochopení kultury a zvyklostí se najednou jakoby rozplynula. Zažila jsem pocit totální samoty, rasismus, nepochopení. Zhroucení dohod, potrat a pád na dno, depresi. Dokázala jsem změnit svá jádrová přesvědčení, otevřít se možnostem, začít znovu a seskládat si život jinak. Nakonec jsem se úspěšně začlenila na pracovní trh. Absolvovala roční výcvik průvodce lesní terapií a začala v tomto oboru podnikat. Nechala jsem se inspirovat cizí kulturou a nahlédla s vděčností kulturu naší, českou.
Zkušenost v cizině vyvrcholila prožitkem těhotenství a porodu a prvního roku dítěte v cizí zemi. Po pěti letech jsem se s vděčností vrátila. Nic mi neotevřelo oči více, než být každý den sama mezi cizími. Být cizinkou, být tou jinou, často nepochopenou a nechápající. Vnitřní transformaci umocnil výcvik průvodce lesní terapií, který mě přiblížil k sobě skrze přírodu, k přírodě a především k mé spiritualitě a soucitu.
Návrat do Čech mi připravil další kulturní šok, se kterým jsem se musela vypořádat. Narození druhé dcerky dovršilo můj přerod v ženu – matku a péče o dvě děti mi dala schopnost vidět to důležité.
Dalším dnem pro mě byl rozvod, který sic byl logickým vyústěním rodinné situace, přesto byl bolestivý. Nejtěžší bylo opustit svá přesvědčení o dobré rodině, dobrých rodičích a statusu manželství.
Nyní žiji ve vztahu s novým partnerem a snažíme se všichni tvořit vztahy postavené na důvěře, blízkosti a soucitu.
Těmi nejlepšími učitelkami jsou mi dcerky, které mi hned zrcadlí, pokud se uchýlím z cesty. Nové rodinné uspořádání mi umožnilo znovu vstoupit do profesního života. S vděčností nabízím terapie a sebe-rozvojové workshopy, které nesou esenci mé životní zkušenosti a pozitivně laděné osobnosti.
Jak pracuji?
S nadšením a vírou, že uvnitř sebe nosíte všechny odpovědi, se spolu vydáme na cestu. Ať už to bude cesta vzhůru, nebo dolů, bude to objevování vašich vnitřních zdrojů, které vám pomohou žít to, co si v hloubi duše přejete.
Autenticky
Přináším autenticitu a podporuji nalézání vnitřní svobody. Vedu k upřímnému nahlížení sebe bez masek a přijetí svého já takového jaké je.
Bezpečně
Otevírám prostor bez hodnocení a předsudků. Vše zůstává mezi námi. Půjdeme jen tak daleko, jak ty sám budeš chtít. Řídím se etickým kodexem.
Dobrodružně
Pozívám k žití a bytí. Budeme si hrát, zkoumat, setkávat se, padat a taky vstávat. Plakat a od srdce se smát. Budeme objevovat poklady uvnitř a využívat je pro upevnění se venku.
Dlouhodobé vzdělávání a výcviky
Jednooborová psychologie, Mgr.
Filozofická Fakulta MU, Brno
Umění systemických terapií
Akreditovaný terapeutický výcvkik 800h
Forest therapy guide
Průvodce lesní terapií
ISZ – Institut pro systemickou zkušenost, Praha
ANFT (Association of Nature &Forest Therapy), California USA
Aktuálně studuji:
Integrativní výcvik pro somatickou terapii a práci s traumatem
Soma Care Institut trauma informovaných přístupů, s.r.o.
Celkem přes 20 let vzdělávání v obrou.
Víc jak 7 let mámou 🙂
Profesní zkušenosti
7 let psychoterapeutkou
privátní psychoterapeutická praxe, ZŠ Labská a ZŠ Gajdošova, DC Pavučinka
8 let lektorkou
MC Kamínek, MC Mamina, FF MU Brno – doktorské studium sociální psychologie, Akademické centrum poradenství a supervize, Lanové centrum PROUD – Brno, SVČ Lužánky, Altego s.r.o., Česká cest s.r.o.
5 let školním psychologem
ZŠ Labská Brno, ŽS Gajdošova Brno, ZŠ Police nad Metují
2 roky dětským psychologem
Dětské centrum Pavučinka – dříve kojenecký ústav a dětský domov, Šumperk
10 let vedoucí volnočasových aktivit pro děti a mládež
Climbing Gym, Afterschool program, Outdoor summer camps WI, USA
Lanové centrum Proud, Brno, MIKÁDO Vysoké Mýto, letní dětské tábory
7 let dobrovolníkem v ČR i zahraničí
Communities for Alcohol and Drug-free Youth, Senior Center, CAP’s Head Start, Nature Science Center, NH USA, INEX SDA – Program 5P
Kurzy a školení
2025 Psychosomatická konference: MOC a neMOC, Dítě 4, INDEPT, Hradec Králové
2025 Sandtray VI. – praktický seminář, Centrum rozvoje hrou, Hradec Králové
2024 Festival vzdělávání, DDM Choceň
2021 Cesta zrání, NUSTA, Kohoutov
2020 Jak růst na svých stínech, K. Juřenčáková, Žídková
Zobrazit více
2019 First Forest Bathing Interantional Conference, ANFT, California, USA
2015 Restorative Justice Panel Training, New Hampshire, USA
2014 Terapie hrou, sochy a obrazy v písku, level I., AKP, Praha
2014 PSYCHOLOG VE ZDRAVOTNICTVÍ, FF UP, Olomouc
2014 Transakční analýza v praxi – motivace a práce s dítětem, DCK, Srby u Kladna
2014 Děti, rodiče a vývoj mozku – neurobiologický vývoj dítěte, Natama, Praha
2013 Vedení dětské skupiny pro děti s problémovým chováním, NUV, Praha
2013 Zvládání agresivního chování, modelové situace řešení šikany, NUV, Praha
2013 Specifika vzdělávání a podpora žáků s poruchami autistického spektra, NUV, Praha
2013 Mezinárodní konference – „Poradenství školní, školské a celoživotní.“, IPPP, Žďár nad Sázavou
2013 Systém sebehodnocení a hodnocení ve škole a jeho základní pilíře, ZŠ Gajdošova, Brno
2012 Práce se třídou a dětským kolektivem, IPPP, Praha
2012 SPU u žáků středních škol – program rozvoje učebních strategií, IPPP, Praha
2012 Meta kognice and psychodidaktika, IPPP, Praha
2011 III. Mezinárodní systemická konference: Systémy předpokladů a systemická praxe 6/9.-11., ISZ – MC, Praha
2011 Metody zážitkové pedagogiky: Tvorba kurzu a dramaturgie v zážitkové pedagogice, PSL, Praha
2011 Kurz práce se skupinou: Review, PSL, Praha
2011 Problematika školního hodnocení, IPPP, Praha
2011 Konflikt a komunikace, Motivace – životný styl o.s., Nový Jičín
2010 „Současný stav systemické terapie“, Kurt Ludewig (Austria), ISZ-MC, Praha
2010 Test stromu. Kurz užívání kresebné projektivně – výrazové techniky při diagnostice žáků, IPPP, Praha
2010 Výchovné problémy a poruchy chování na ZŠ, IPPP, Praha
2010 Vedení motivačního rozhovoru, IPPP, Praha
2010 Prevence rizikového chování ve školách, IPPP, Praha
2009 Diagnostika vztahů a sociálního klimatu ve školních třídách, IPPP, Praha
2009 Sociometrický – ratingový dotazník, IPPP, Praha
2009 Práce psychologa s dětskou skupinou, IPPP, Praha
2009 Mezinárodní konference – Poradenské dny, Žďár nad Sázavou
2008 Metody rozvoje specifických funkcí u žáků se specifickými poruchami učení, PPP Praha
2007 Muzikoterapie, ACPS, Brno
2007 Taneční terapie, ACPS, Brno
2006 Organizace 20. ročníku EFPSA CONGRESS: Sharing One World, CASP, Olomouc
2006 Tělo jako zdroj sebepoznání, ACPS, Brno
2005 Úvod do Gestalt terapie, IGT, Praha
2004 Sociálně psychologický výcvik, FF MU, Brno
Co ještě jsem já
horolezec
milovník přírody
máma dvou dcer
sportovec
cestovatel
Kontaktujte mě
Máte-li jakýkoli dotaz, neváhejte se mi ozvat. Ráda vám zodpovím vaše otázky.
Nebo mi můžete rovnou zaslat vzkaz.
